“我（wǒ）晓得（dé）”是障碍个人开展的一座大山时，觉得有点蒙。经过学习定制（zhì）epp泡（pào）沫箱，才（cái）终（zhōng）于明白了个中深（shēn）意。作为一（yī）个成年（nián）人（rén），我们（men）自以（yǐ）为（wéi）晓得很多道理：身体是反动的本钱，功在不舍，好孩子（zǐ）是夸出来的等（děng）等。。。等到要做的时分，一句“我晓得”一带而过，那么（me）何时开端行动？详细怎样行动（dòng）？却不断（duàn）没有（yǒu）答案。

       在做人生、工作中的各种目的方（fāng）案前，定制（zhì）epp泡沫箱（xiāng）应深入考虑（lǜ），遵（zūn）照EPP的课程思绪，停止全方位的设（shè）计规划，从而达成晓得、悟到（dào）、学到，最终得（dé）到的（de）转变。

       书中说，除了你本人（rén），没有人能通知你什么目的最（zuì）适宜（yí）。学（xué）习EPP之前（qián），觉得特别忙。为工作，为孩子，为家人。学习了EPP之（zhī）后，在（zài）Helena何教练的（de）引（yǐn）领（lǐng）下，和同窗们一同运用生命轮梳理人生六大范畴。

       看着工具表上的结论，猛然（rán）醒悟：不（bú）断沉溺于好员工（gōng），好女儿，好妻子和好妈妈的（de）角色（sè），唯独无（wú）暇顾及做更好的本人。丢了初心，自觉追求，求到而不喜，是由于没有看清本人的（de）方向。经过学习，我明白了属于本人的人生目的及高报答活（huó）动清单，将时间精神投注于（yú）成（chéng）就“全（quán）方位人生”。定（dìng）制epp泡沫箱均衡，掌控，充实，成就，觉得又找回了心中的本（běn）人。

       EPP讲（jiǎng）：圆满主义者（zhě）会（huì）障碍团队的进步。学习EPP之前，我是一个对“圆满（mǎn）”有执念的人，但（dàn）“圆（yuán）满主义“和“管理”在一同并不会产生（shēng）美好的化学反（fǎn）响。定（dìng）制epp泡（pào）沫箱在过去的认（rèn）知局限下，以为大包大揽（lǎn），让（ràng）员工开心轻松，就（jiù）是好指导了。