“我晓得”是障碍个（gè）人开展的一（yī）座大山（shān）时，觉得有点蒙。经过学习定制（zhì）epp泡沫（mò）箱，才终（zhōng）于明（míng）白了个中深意。作（zuò）为（wéi）一（yī）个成年人，我（wǒ）们自以为晓得很多（duō）道理：身体（tǐ）是反动的本（běn）钱（qián），功在不舍，好孩（hái）子（zǐ）是夸出来的等等。。。等到要做的时（shí）分，一句（jù）“我晓得”一带而（ér）过，那么何时开端行动？详细怎（zěn）样行动？却不断没（méi）有答案。

       在做人（rén）生、工作中的各（gè）种目（mù）的方案前，定制（zhì）epp泡沫箱应深（shēn）入考虑，遵照EPP的课程思绪，停止（zhǐ）全方位的设计规划，从而达（dá）成晓（xiǎo）得、悟（wù）到、学到，最终得（dé）到的转变。

       书中说，除（chú）了你（nǐ）本人，没有（yǒu）人（rén）能通知你什么目（mù）的最适宜。学（xué）习EPP之（zhī）前，觉得特别（bié）忙。为（wéi）工（gōng）作，为孩子，为家人。学习了EPP之后，在Helena何（hé）教练（liàn）的引领（lǐng）下，和同窗们一同运（yùn）用生（shēng）命轮梳理（lǐ）人生六大范畴。

       看着工（gōng）具表上（shàng）的结论，猛然醒悟（wù）：不断（duàn）沉溺于好员工，好女儿，好妻（qī）子和好（hǎo）妈妈的角色（sè），唯独无暇顾（gù）及做更好的本人。丢了初心，自觉追（zhuī）求，求到而（ér）不喜，是由于没有看清本人的方向。经（jīng）过学习（xí），我明白了（le）属于本人的人生目（mù）的及高报答活动清单，将时间精神（shén）投（tóu）注（zhù）于成就“全方位人生（shēng）”。定制epp泡沫箱均衡（héng），掌控，充实，成就，觉（jiào）得又（yòu）找回了心中的本人。

       EPP讲：圆满主义（yì）者会障碍团队的（de）进步。学习EPP之前，我（wǒ）是（shì）一（yī）个对“圆满”有执念（niàn）的人，但“圆满主义“和“管理”在一同并不会产生（shēng）美好（hǎo）的化学（xué）反响。定制epp泡沫箱在（zài）过去的认知局限下，以（yǐ）为大包大揽，让（ràng）员工（gōng）开心轻松（sōng），就是好指（zhǐ）导（dǎo）了（le）。